按照省残联党组的安排，5月23日至26日，省残联机关党委到省聋儿康复中心、省残疾人职业中专、省残疾人就业服务中心、省残疾人康复中心等直属单位党支部督导“两学一做”常态化制度化工作。督导组采取实地踏查、痕迹查验、现场提问、随机抽查等方式，查看了“两学一做”常态化制度化工作推进情况，并进行了当面反馈。

　　各党支部严格按照《吉林省残联推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》和《吉林省残联党员领导干部推进“两学一做”学习教育常态化制度化具体方案》要求，结合本支部实际，制定了“两学一做”学习教育常态化制度化具体方案或学习计划，做出经常学、长期学的安排部署。各党支部将推进“两学一做”学习教育常态化制度化与残联组织改革紧密结合，与加快推进残疾人小康进程紧密结合，从本单位工作实际出发，精心设计了具有较强吸引力、感召力的实践载体，增强学习实效。各党支部把“两学一做”学习教育纳入“三会一课”等基本制度，突出政治学习教育和党性锻炼开展“三会一课”，针对党员思想工作实际确定学习主题和具体方式。各党支部全面推行党支部主题党日，把开展党性分析、民主评议党员、民主议事、志愿服务、扶残助残、交纳党费纳入主题党日活动内容。各党支部细化合格党员标准，推动党员干部开列“检身正己”清单，自觉践行“四个合格”，更好为残疾人提供服务，强力推进事业发展。 

　　各党支部表示，要在推进“两学一做”常态化制度化工作中，打牢“学”这个基础，抓实“做”这个关键，不断夯实党的组织基础，发挥党支部主体作用，使之成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒，为加快推进残联改革和残疾人小康进程提供坚强组织保证。